Терапевтични програми

 

     През учебната 2022/2023 година педагогическите специалисти от сектор „ Ресурсно подпомагане и прилагане на терапевтични програми” към РЦПППО – област Монтана разработиха терапевтични програми и откриха следните клубове и ателиета за работа с децата и учениците със специални образователни потребности:

 

  • Терапевтичната програма „Изобразителна и конструктивна дейност при деца със СОП”
  • Терапевтичната програма „Празниците, традициите и обичаите на българина през различните сезони в миналото и днес”
  • Терапевтична програма  ,,Корекционно-възпитателна работа, провеждана с деца от детските градини“
  • Терапевтична програма ,,Музикотерапия в помощна деца със СОП”
  • Терапевтична програма ,,Слухово-речева рехабилитация за деца с увреден слух‘‘
  • Терапевтичната програма „Влиянието на природата върху физическото и емоционалното развитие на учениците”
  • Терапевтична програма „Работете ръчички за радост на всички”
  • Терапевтична програма „Азбука на моите чувства и емоции”
  • Терапевтична програма ,,Творим, учим и се забавляваме”
  • Терапевтична програма „Арт терапия за деца със СОП“
  • Терапевтична програма Клуб „Специални родители
  • Арт ателие „И НИЕ МОЖЕМ”
  •  „Ресурсна школа за деца, учители и родители” – гр. Берковица
  • Клуб „Партньори” – гр. Лом
  • Клуб „Толерантност”
  • ,,Арт работилница за деца със СОП‘‘- гр. Лом

     Чрез терапевтичните програми се осигурява равноправно участие и изява на децата и учениците със специални образователни потребности, независимо от вида и тежестта на тяхното нарушение. Терапевтичните програми при децата със СОП имат акцент върху развитието на следните умения: познавателни, комуникативни, сензорни, двигателни и социални умения. Стимулира се  творческата и познавателна активност, повишава се увереността им в собствените възможности.

     Главната цел при обучението на децата със специални образователни способности е постигане на равни шансове за обучение и развитие, максимално проявяване на потенциала на личността.

     Дейността на Клубовете и школите към РЦПППО – Монтана е насочена към изграждане и поддържане на доверие и партньорство между специалисти и родители на деца със СОП,а също така и повишаване информираността на обществото и промяна на нагласите спрямо различието.